Raamattu

Laihian seurakunta

Rippikoulutyö

Esitys oppimiskokonaisuudesta, rippikoulusuunnitelma Isonkyrön rovastikunnan palautepäivässä 2001

Laihian seurakunnan rippileireillä raamatturyhmiä on toteutettu monen muotoisina. Toisinaan on ollut käytössä päivittäiset isosten vetämät ryhmät, joissa on luettu esim. Markuksen tai Johanneksen evankeliumia. Toisinaan taas esim. Markuksen evankeliumia on käsitelty draaman keinoin päivittäisissä leirijumalanpalveluksissa. Työskentelyjen apuna on käytetty erilaisia materiaaleja, jotka ovat ohjanneet niin keskusteluun kuin toimintaan. Apumateriaalista voi mainita mm. Kirkkopalveluiden julkaiseman Kultainen avain –oppaan, josta löytyy sanastoa ja monenlaista perustietoa, ja (vanhan) työskentelyn Johanneksen evankeliumin pohjalta.

Koska keskustelutyöskentelyt ovat isosille – ja leiriläisille! – monesti erityisen haasteellisia, ja he tarvitsevat paljon ohjausta ja opastusta, on viime aikoina haluttu ohjata ryhmiä enemmän toimintaan. Tänä vuonna otettiin avuksi vanha hauska juttu, joka rippikoulussa ennen tehtiin, nimittäin leirilehti. Siihen päätettiin kuitenkin yhdistää raamattutyöskentely, jolloin saatiin kaksi kärpästä yhdellä iskulla: oppimista Raamatun äärellä ja lehti muistoksi rippileiristä.

Tämä seuraava oppimiskokonaisuus oli käytössä ensimmäisen kerran hiljattain Laihian seurakunnan talvirippikoululeirillä Posion Saarisiulassa. Leirin kokemusten rohkaisemana päätimme tuoda idean yhteisesti jaettavaksi ja edelleen kehiteltäväksi. Viikon kestänyt leiri sisälsi kaksi laskettelu- ja yhden retkipäivän, joten nämä toimintapäivät asettivat ehtonsa päiväohjelmille ja työskentelyille. Tästä syystä Markus-ryhmät eivät kokoontuneet joka päivä. Nuoret olivat saaneet aloitusjaksolla tehtäväksi lukea Markuksen evankeliumin ennen leirijaksoa. Menomatkalla kuuntelimme Kari Hakalan Markus-CD: ltä johdannoksi muutaman luvun evankeliumin alusta, ja leirillä ryhmät kokoontuivat kolme kertaa isosen johdolla. Kokoontuminen alkoi yhteislaululla, jonka jälkeen ryhmillä oli aikaa toimia 45 minuuttia.

Käsiteltäviksi kohdiksi valittiin sopivat kohdat Jeesuksen elämänkaaresta ja hänen julkisen toimintansa sisällöstä. Isoset saivat lyhyen opastuksen ja selostuksen kuhunkin kohtaan edellisenä iltana, ja lisäksi heillä oli apunaan Päivin laatima runko ja ohje (liite), josta kävi ilmi jotakin kunkin kohdan sanomasta sekä tehtävänanto. Raamatunkohta luettiin ensin ääneen vuorotellen läpi ja isosen johdolla keskusteltiin hetki sisällöstä ja sanomasta. Sen jälkeen ryhmä alkoi tehdä omaa juttuaan. Raamatunkohdat olivat joka päivä kaikilla samat, mutta tehtävät vaihtuivat. Näin muodostui lehti lööppeineen, uutisjuttuineen, kuvineen ja viihdesivuineen. Lehden nimikortit täytettiin menomatkalla parityönä toisia haastatellen.

Lopuksi lehti monistettiin ohjaajien toimesta ja jaettiin paluumatkalla bussissa kokeenpalautuksen yhteydessä. Lehdet kiersivät ahkerasti nuorten kerätessä nimikirjoituksia toisiltaan viimeiselle sivulle.

Mitä tästä opimme? Ainakin huomasimme sen, miten paljon erilaisia mahdollisuuksia leirilehden toimittaminen sisältää. Siihen on mahdollista yhdistää melkein mitä tahansa työskentelyjä, joista syntyy kirjallisia tai kuvitettuja tuotoksia ja jotka voivat palvella opitun koostamista. Tässä tapauksessa raamattutyöskentelystä jäi mustaa valkoiselle eri muodoissaan. (Edellytyksenä on tietysti, että leirillä on käytössä kopiokone.) On myös mahdollista antaa isosille täsmentäviä ja ohjaavia kysymyksiä tekstin sisällöstä ja sanomasta. Myös näkökulman valintaa kannattaa miettiä: Missä ajassa ja mistä näkökulmasta lehteä toimitetaan? Millaisiin asioihin Jeesuksen toiminnassa ja julistuksessa halutaan keskityttyä? jne. Kunkin päivän aihe on tietysti hyvä sovittaa päivän muihin käsiteltäviin aiheisiin ja hartauksiin.

Ryhmät tuntuivat toimivan mukavasti ja tehtävän vaihtuminen toi aina uutta mielenkiintoa. 45 minuuttia ei ollut ainakaan liian pitkä aika, vaan ryhmät käyttivät koko tämän ajan tarkkaan. Erään isosen palaute tosin oli, että enemmänkin olisi voinut olla aikaa mielipiteiden ja ajatusten vaihdolle ryhmissä. Jatkossa on hyvä miettiä, kuten aina ryhmätöiden kohdalla, miten jokaiselle ryhmänjäsenelle löytyy jokin tehtävä.

Ryhmien työskentely yhteisen tavoitteen eteen on meidän kokemuksemme mukaan palkitsevaa. Työskentelyä motivoi tieto siitä, etteivät heidän raamatturyhmänsä pohdinnat ja yhteiset tuotokset päädy mihin tahansa, vaan yhteiseksi iloksi leirilehteen – ”minun työni kelpaa!!” Paluumatkalla bussissa olikin iloisia ilmeitä, kun sai lukea meidän yhteistä lehteä ja pyytää koko porukalta nimikirjoitukset mukaan.

Laihian seurakunnan rippikoulutiimin puolesta

Päivi Sivonen Artturi Kivineva
paivi.sivonen@evl.fi artturi.kivineva@evl.fi

Markus -lehti

• Lukekaa ensin koko kohta läpi
• Isonen kertoo tekstin ydinkohdat
• Kerro ryhmälle tehtävä
• Lukekaa (jos tarvetta) vielä uudestaan kohta jota tehtävässä tarvitaan
• Kirjoittakaa selvällä käsialalla ja siististi, niin, että se on kopioitavaa tavaraa…
• Laittakaa ryhmänne nimi tuotoksen alle
• Huomioi aina, että kaikki ryhmän jäsenet saavat osallistua

Markus -lehden toimituskunta

1. Marjan ryhmä
2. Lauran ryhmä
3. Ollin ryhmä
4. Artturin ryhmä

Sunnuntain Markus -ryhmät

Jeesuksesta tulee julkisuuden henkilö MARK.1.: 14-28

• Jeesus julistaa evankeliumia
• ensimmäiset opetuslapset
• Jeesus Kapernaumin synagoogassa

On tietenkin selvää, että jos joku tekee jotakin niin ennenkuulumatonta, mitä edellä kerrottiin, sana alkaa kiertää nopeaa vauhtia. Jeesuksesta tuli hetkessä julkisuuden henkilö!

Tehkää:

1. etusivulle lööppi
2. uutisjuttu tapahtumista
3. kuva + kuvateksti
4. sanasokkelo

kohdasta Mark.1: 16-20

Tiistain Markus -ryhmät

Skandaali Nasaretissa
MARK 5: 21-43

Jeesus herättää kuolleista jairoksen tyttären ja parantaa verenvuodosta kärsivän naisen
Tunnusteoista käy ilmi, että ihmisten mahdollisuudet oli käytetty loppuun. Jeesuksen mahdollisuudet eivät lopu sittenkään, kun ihmisten keinot loppuvat. Tapahtumat muodostuvat syystäkin skandaaliksi, mutta ne avaavat salaisuuden verhoa siitä, kuka Jeesus todella on.

Tehkää:

1. uutisjuttu tapahtumista
2. kuva + kuvateksti
3. sanaristikko
4. sarjakuva

Torstain Markus -ryhmät

Hauta on tyhjä!

MARK 15: 42-47, MARK.16: 1-8, 14-16

• Jeesuksen hautaaminen
• Jeesuksen ylösnousemus
• menkää kaikkialle maailmaan!

Risti on kristillisen uskon suuria paradokseja. Se on toisaalta suurin kuviteltavissa oleva onnettomuus ja toisaalta kaikkien aikojen ja paikkojen suurin voiton merkki. Kaikki ei päätykään vain ristille. Jeesuksen ylösnousemuksen todellisuuteen perustuu koko kristinusko. Opetuslapset saivat tehtävän julistaa evankeliumia, ja sen käskyn perusteella mekin olemme täällä rippikoulussa.

Tehkää:

1. kuva +kuvateksti
2. uutisjuttu tapahtumista
3. ilmoitus kohdasta mark.16:15-16
4. 1 x 2 -tietokilpailu